Balandžio 9 d. I-II klasių gimnazistai dalyvavo Demokratijos žinių konkurso pilietiškumo pamokoje. Šį konkursą organizavo Lietuvos Respublikos Seimo kanceliarija.
Balandžio 1 -3 d. III ir IVg klasių mokiniai dalyvavo TŪM kultūrinėje edukacinėje išvykoje į Šeduvos muziejų „Dingęs štetlas”. Mokiniai dalyvavo edukacinėje programoje „Holokaustas”. Gimnazistai kartu su muziejaus edukuotojais bandė suprasti vieną skaudžiausių XX amžiaus istorijos puslapių, pasakojantį apie Holokaustą Lietuvoje. Žydai Šeduvoje prieš Antrąjį pasaulinį karą buvo sukūrę unikalų pasaulį, kuris amžiams sunaikintas tragiškais 1941-ųjų vasaros, rudens ir žiemos mėnesiais. Užsiėmimo metu mokiniai sužinojo, kaip štetlo žydų bendruomenė gyveno iki Antrojo pasaulinio karo – kokias tradicijas ji puoselėjo, kokiomis profesijomis užsiėmė, kaip bendravo su šalia gyvenančiomis tautinėmis grupėmis, puoselėjo miestelį ir sprendė bendruomeninius klausimus. Holokausto tema jautri ne tik praeityje, bet dabarties pasaulyje, todėl mokiniams tikrai buvo apie ką susimąstyti, pasitikrinti istorijos žinias, pagaliau suvokti, kad muziejus „Dingęs štetlas“ yra svarbi atminties, švietimo ir susitaikymo vieta, siekianti išlaikyti Lietuvos žydų kultūros pėdsakus ir istoriją.
Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos I. Nainienės
Baigiant įgyvendinti TŪM kultūrinio ugdymo kūrybiškumo studijoje „Naktikovas” programą, kurioje dalyvavo visi 5 – 8 kl. ir I – IV gimnazinių klasių mokiniai, galima daryti kai kurias apibendrinančias išvadas. Organizuojant kultūrinį ugdymą buvo pasitelkta profesionalų – menininkų, aktorių, įvairių edukatorių – pagalba ir su jais organizuoti įvairūs užsiėmimai mokiniams ir mokytojams. Užsiėmimai integruoti tiek į formalųjį, tiek į neformalųjį švietimą. Bendradarbiaujant su partneriais buvo sudarytos palankios sąlygos organizuoti kultūrinį ugdymą, kūrybiškumo užsiėmimus ne tik gimnazijoje, bet ir Baisogalos KC. Apie kiekvieną vykdytą veiklą informacija buvo skelbiama tiek mokyklos, tiek rajono spaudos informacijos priemonėse, todėl čia belieka pridurti, kad atnaujintose mokyklos bibliotekos erdvėse yra eksponuojami įvairių užsiėmimų metu ir po jų sukurti mokinių kūrybiniai darbai. Parodos veiks iki mokslo metų pabaigos, todėl kviečiame jas aplankyti ne tik gimnazijos bendruomenės narius, bet ir mokinių tėvelius bei į gimnaziją atvykstančius svečius.
Dalyvavimas įvairiose TŪM kultūrinio ugdymo programose leido įvairaus amžiaus mokiniams susipažinti su pagrindiniais nacionalinės ir pasaulio kultūros elementais, ugdytis smalsumą ir pagarbą tradicijoms, ugdė kultūrinį supratimą, skatino reflektuoti savo tapatybę, kritiškai vertinti kultūrinius reiškinius ir jų reikšmę visuomenėje, buvo ugdomas bendradarbiavimas, empatija, gebėjimas dirbti grupėje per kultūrines veiklas, taip pat stiprinami lyderystės, diskusijų, kritinio dialogo įgūdžiai, gebėjimas suprasti skirtingas perspektyvas. Be to, ši programa suteikė galimybę mokiniams patirti kūrybinio atradimo džiaugsmą, sieti kultūrą su kitais dalykais, ugdytis savarankiško mokymosi ir pasirengimo ateities studijoms galimybes.
Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija E. Sadauskienės, I. Nainienės, J. Špokienės, nuotraukos J. Gelumbauskienės
Kovo 27d. Baisogalos gimnazijoje vyko mokymai „Badmintonas fizinio ugdymo pamokoje”. Rajono fizinio ugdymo mokytojams teorinėmis bei praktinėmis žiniomis dalinosi lektorė Vaida Slušnienė, Kretingos VšĮ Badmintono klubo „Smešas‘‘ pirmininkė. Mokymų metu mokytojai turėjo galimybę įgytas teorines žinias pritaikyti praktiškai tiek tarp kolegų, tiek su mokiniais pamokoje.
Informacija ir nuotraukos fizinio ugdymo mokytojos B. Rušienės.
