Radviliškio rajono Baisogalos gimnazija

        Spalio 7 d. Baisogalos gimnazijos mokiniai dalyvavo turiningoje edukacinėje išvykoje Panevėžyje – Stasio Eidrigevičiaus menų (SEMC) bei STEAM centruose.
        Pirmojoje išvykos dalyje mokiniai apsilankė SEMC muziejuje, kur susipažino su garsaus menininko Stasio Eidrigevičiaus kūryba, dalyvavo ekskursijoje ir apžiūrėjo šiuolaikinio meno ekspozicijas. Mokiniai ne tik sužinojo apie menininko kūrybinį kelią, bet ir patys analizavo kūrinius, ieškojo sąsajų tarp meno ir kasdienybės.
        Antrojoje dalyje veikla persikėlė į Panevėžio STEAM centrą, kur mokiniai dalyvavo edukacijoje „Mikrovaldiklių valdovai: Little Monster Crazy Band“. Čia jie dirbo robotikos ir IT laboratorijoje, kūrė savo robotus–muzikantus („dėžinukus“), programavo garso, vaizdo ir judesio valdymo sistemas, kurias vėliau sujungė į vieną veikiančią sistemą. Kūrybiškumas, komandinė dvasia ir technologinės žinios – viskas susijungė į vieną įspūdingą projektą. Ši veikla, organizuota pagal Tūkstantmečio mokyklų (TŪM) programą, prisidėjo prie mokinių technologinių bei meninių kompetencijų ugdymo.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos D. Masiliūnienės

        Spalio 8 d. Baisogalos gimnazijos III–IV g. klasių mokiniai dalyvavo turiningame ir prasmingame edukaciniame užsiėmime „1863 m. sukilimas: fotografų misija“, kurį vedė Šiaulių „Aušros” fotografijos muziejaus atstovas. Iš pirmo žvilgsnio atrodo nuobodoka tema, tačiau kai paimi į rankas fotografiją kaip tikras istorikas, menotyrininkas ar ekspertas, kai turi į ją pažiūrėjęs padaryti išvadas, diskutuoti su bendraklasiais, vėliau pristatyti auditorijai, o fone skamba Šopeno muzika, tada supranti, kad turi galimybę nukeliauti į praeitį. Pasitelkdamas 1863 m. sukilimo vadų ir eilinių dalyvių portretus, gali susikurti gyvą ir įtaigų sukilimo epochos vaizdinį bei sužinoti istorinių subtilybių apie to meto fotografijos aplinkybes, techniką ir svarbą. Turi gerai pasukti galvą, pasitelkti visas istorijos, literatūros žinias, kad galėtum atpažinti nuotraukose atvaizduotus
simbolius, iššifruoti juose besislepiančias istorijas.
        Ši pamoka – puiki proga prisiminti Lietuvos istorijai svarbius įvykius, galimybė susikurti neišdildomą sukilimo herojų paveikslą, o fotografijos padėjo suvokti, kad jos gali perteikti epochos dvasią, kad gali būti įrodymas, įkvepiantis ir skleidžiantis ištisos epochos idėjas bei vertybes. Tai buvo puiki galimybė pasikartoti bei praplėsti turimas žinias apie 1863 metų sukilimą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija IV g kl. mokinio V. Danilevičiaus, nuotraukos IV g kl. mokinės V. Viržikauskaitės

        Rugsėjo 29 dieną Baisogalos II gimnazinės klasės mokiniai vyko į Panevėžio STEAM centrą, dalyvavo edukacijoje „Matau bakterijas”. Mokiniai turėjo galimybę patirti mikrobiologo darbo ypatumus. Darbo tikslas buvo patiems pasigaminti bakterijų laikinuosius preparatus ir, stebint pro mikroskopą, atpažinti bakterijų morfologines formas. Mokiniai išmoko saugiai dirbti su bakterijų kultūromis, pasigaminti preparatus, juos nudažyti ir galiausiai – stebėti bakterijas pro mikroskopą bei nupiešti matytas bakterijų formas. Mokiniai pagilino biologines žinias ir sustiprino mikroskopavimo įgūdžius. Mokinius lydėjo biologijos mokytoja Violeta Petronienė ir klasės vadovė Inga Balinskaitė.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos biologijos mokytojos V. Petronienės

        Spalio 6 dieną į Baisogalos gimnaziją atvyko Kauno VĮ „Jaunasis mokslininkas” edukatorės.  Jos vedė praktinius kūrybinius užsiėmimus 5-6 klasių mokiniams. Penktokams vyko užsiėmimas – „Ląstelės modelio kūrimas”. Mokiniai naudodami putplasčio formas, dažus. plastiliną, popierių, medinius smeigtukus pagamino augalinės arba gyvūninės ląstelės modelius, taip pagilindami žinias apie ląstelės sandarą. Vėliau savo pagamintus modelius galės patobulinti biologijos pamokose.
        Šeštų klasių mokiniai dalyvavo edukacijoje „Vulkanų gamyba ir spalvų kūrimas mėgintuvėlyje”. Mokiniai vulkanų išsiveržimą imitavo naudodami sodos ir acto rūgšties reakciją ir sauso ledo garavimą užpylus karštu vandeniu. „Vulkanų išsiveržimas” sukėlė daug teigiamų emocijų. Taip pat mokiniai kūrė spalvas, mėgintuvėlyje maišydami pagrindines spalvas tarpusavyje. Savo sukurtas priemones mokiniai galėjo pasiimti į namus.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos biologijos mokytojos V. Petronienės

        2025 m. rugsėjo 16-18 dienomis Baisogalos gimnazijos I ab kl. mokiniams vyko TŪM STEAM ir technologijų dalykų integruota veikla – šių užsiėmimų metu mokiniai mokėsi vilnos vėlimo ant muilo. Kaip pasirodė, tai ne tik įdomus amatas, bet ir puiki edukacinė veikla, padedanti mokiniams ugdyti įvairias kompetencijas. Šis procesas apjungia meninę saviraišką, sensorinį patyrimą ir praktinius gebėjimus, todėl puikiai tinka integruoti į technologijų, dailės ar net gamtos mokslų pamokas.
        Pirmiausia, mokiniai lavina kūrybiškumo ir meninės raiškos kompetenciją – jie patys pasirenka vilnos spalvas, kuria raštus bei formuoja unikalius dizainus. Darbo metu ugdomi ir socialiniai įgūdžiai: bendradarbiaujama porose ar grupėse, mokomasi padėti vieni kitiems, dalytis priemonėmis. Taip pat mokiniai stiprina praktinius ir technologinius gebėjimus – susipažįsta su vėlimo technika, medžiagų savybėmis, išmoksta dirbti atsakingai ir kruopščiai. Be to, ši veikla prisideda prie sensorinio ir emocinio sąmoningumo – vėlimas ramina, skatina susikaupimą, lavina lytėjimo pojūčius. Galiausiai, gaminant natūralias plaušines iš vilnos ir muilo, mokiniai reflektuoja apie tvarumo ir ekologinio sąmoningumo svarbą – renkasi natūralias, gamtai draugiškas medžiagas.
        Galima daryti išvadą, kad vilnos vėlimas ant muilo – tai ne tik gražus rankdarbis, bet ir prasminga mokymosi patirtis, ugdanti visapusišką mokinio asmenybę.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos D. Masiliūnienės