Integruota istorijos ir lietuvių kalbos ir literatūros pamoka „Išnykusių sinagogų pėdsakais“

        Rugsėjo 22 d. II g klasės mokiniai kartu su klasės vadove ir lietuvių kalbos mokytoja Inga Balinskaite dalyvavome Baisogalos KLC iškilmingame renginyje „Išnykusių sinagogų pėdsakais“. Renginio metu buvo atidengti atminties ženklai, skirti buvusioms sinagogoms atminti. Atminties ženklai skirti pagerbti Baisogaloje gyvenusių žydų bendruomenės istorinę ir kultūrinę atmintį. Po paminklų atidengimo ceremonijos Baisogalos kultūros centro salėje klausėmės Natalijos Cheifec paskaitos „Sinagoga ir žydų gyvenimo ratas: esmė, papročiai, apeigos“. Renginio metu buvo galima aplankyti piešinių bei fotografijų parodą – projektą „Svetimo skausmo nebūna“. Renginys mus, jaunus žmones, ragino mąstyti apie saugią dabartį, apie tai, kad negalima pamiršti skaudžių praeities įvykių, kad turime išmokti istorijos pamokas ir ką turime daryti, kad išsaugotume šviesią ir ramią ateitį.

Informacija 2 g klasės mokinės Godos Kaštelianovaitės, nuotraukos Ingos Balinskaitės

TŪM STEAM ir technologijų dalykų integruota veikla

        2025 m. rugsėjo 15-19 dienomis Baisogalos gimnazijos I ab -IIg. kl. mokiniams vyko TŪM STEAM ir technologijų dalykų integruota veikla – šių užsiėmimų metu mokiniai mokėsi lipdyti iš molio, tyrinėjo šios medžiagos savybes, stebėjo, kaip kinta jo būklė (drėgnas, džiūstantis, kietas), mokėsi per praktiką lipdydami dubenėlį. Lipdydami iš molio kūrė unikalias apdailos formas, dekoracijas, apdailos elementus, lanksčiai mąstė, generavo idėjas ir jas įgyvendino, pasitelkdami vaizduotę bei meninės raiškos gebėjimus. Tokių užsiėmimų metu mokiniai ugdosi įvairias kompetencijas: kūrybiškumo, pažinimo, bendradarbiavimo, pilietiškumo. Per kūrybą galėjo išreikšti įvairias emocijas, save suvokti kaip visuomenės narį, kuris veikia atsakingai ir sąmoningai saugodamas gamtą, puoselėja tautinį identitetą per tradicinę keramiką. Be to, mokiniai susipažino su keramiko profesija, nes šios veiklos suteikė ne tik praktinių įgūdžių, bet ir prasmingos patirties, jungiant technologijas, meną bei asmeninį tobulėjimą.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
Informacija ir nuotraukos A. Kudžmaitės

Kolekcijos „Veidrodžiai“ pristatymas Panevėžio miesto šventėje

        Rugsėjo 5 d. mūsų gimnazijos mokinės S. Valaikaitė ( 8a kl.), E. Kreizaitė (6a kl.), M. Mišeikytė (6a kl.), A. Keršytė (3b g kl.)  kartu su EPMM modelių mokykla dalyvavo Panevėžio miesto šventėje, kur pristatė bendrą projektą – kolekciją „Veidrodžiai“. Mokinės patobulino bendrąsias kompetencijas, kūrybiškai per saviraišką gebėjo perteikti idėjas vizualiai ir estetiškai, eksperimentavo su formomis, spalvomis, medžiagomis, išraiškos priemonėmis. Be to, pagilino estetinį suvokimą apie meną, stilių, rūpinosi kokybe ir pristatymu.
        Kolekcijos pristatymui mokinėms paruošti padėjo mokytoja D. Masiliūnienė, EPMM modelių mokyklos vadovė Baisogaloje V. Valaikienė.

Informacija ir nuotrauka A.Kudžmaitės

23-asis žygis Švč. Mergelės Marijos garbei!

        Šiais metais jau dvidešimt trečiąjį  kartą Baisogalos gimnazijos jaunųjų šaulių ir karitiečių komanda dalyvavo piligriminiame „Užmeskite tinklus“ žygyje į Šiluvą, kurį organizavo Šiaulių vyskupija.
        Rugsėjo 13 d. kartu su 500 piligrimų pėsčiomis nuo Tytuvėnų ėjome į unikalią šventą vietą – Šiluvą, pirmąją Europoje Švč. Dievo Motinos apsireiškimo šventovę.  Šių metų piligrimystėje meldėmės už šeimas ir taiką. Iškilmingose šv. Mišiose, Šiluvos šventovėje, sveikinome Dievo Motiną -Tėvynės Užtarėją – ir Jos globai pavedėme savo gyvenimus ir Tėvynės ateitį.

Informacija ir nuotraukos G. Nakutienės

Integruota IVg. kl. mokinių dailės, šokio, technologijų pamoka kitoje edukacinėje erdvėje

        2025-09-12 IV g kl. mokiniams Baisogalos kultūros centre vyko integruota šokio, dailės ir technologijų pamoka. Mokiniai susipažino su baisogaliečio R. Mačiunsko baltiškojo meno tematika darbų paroda „Medžio metamorfozės“. Mokiniai, ugdydami kultūrinį skonį, dirbiniuose atpažino baltiškų ženklų prasmę, konstrukcines medžiagas, technologinius procesus, mokėsi apeiginio ugnies garbinimo šokio.

Informacija A.Kudžmaitės, Nuotraukos J. Kačiukevičienės, D. Masiliūnienės